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Mode d'emploi système de sécurité CES-AZ-AES-...

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Mise en service

Indicateurs LED

STATE LED verte Indication d'état (indication multifonction par clignotement)

OUT LED jaune Circuit de sécurité fermé

DIA LED rouge - erreur de manipulation ou

- erreur externe (erreur au niveau de la boucle de retour)

- apprentissage non valide ou

- erreur interne ou

- entrée TST activée (essai de fonctionnement activé)

Apprentissage

Avant que le système ne forme une unité fonctionnelle, l'analyseur est paramétré

au cours d'un processus d'apprentissage (nombre de têtes de lecture connectées,

affectation des actionneurs aux têtes de lecture, démarrage automatique ou non,

boucle de retour ou non). Les têtes de lecture sont alors activées et le code

actionneur appris.

Ces paramètres de conﬁguration sont archivés dans la mémoire non volatile de

l'analyseur.

Les sorties de sécurité sont ouvertes durant la procédure d'apprentissage. Le

système se trouve dans un état sécurisé.

Important !

Ì Pendant le processus d'apprentissage, les conditions suivantes doivent être

remplies :

Ì Aucun changement d'état ne doit survenir, tel que l'ouverture ou la fer-

meture d'une porte de protection ou encore un changement de signal au

niveau des bornes pour le bouton de démarrage ou la boucle de retour.

Ì Aucune coupure de la tension d'alimentation ne doit survenir

Ì Si ces conditions ne sont pas respectées, l'analyseur passe en mode

d'erreur sécurisé (la diode lumineuse de diagnostic s'allume) et signale cette

erreur de manipulation par le biais de la diode lumineuse STATE, et plus

précisément par 3 clignotements brefs par seconde. Le processus d'appren-

tissage doit être répété.

Ì Le nombre de processus d'apprentissage est illimité. L'analyseur peut être

reconﬁguré autant de fois que souhaité.

Ì Les actionneurs ne peuvent pas être intervertis sans nouveau processus

d'apprentissage.

Ì Un actionneur non assujetti à un processus d’apprentissage ne peut pas être

reconnu par la tête de lecture concernée.

Ì Même pour soumettre un seul nouvel actionneur à un processus d'appren-

tissage, ce processus doit être lancé dans sa globalité conformément à la

section Mise en service.

Ì Ne pas régler le commutateur DIP en cours de fonctionnement.

Pour déclencher un processus d'apprentissage, l'utilisateur doit effectuer les

opérations suivantes en respectant l'ordre indiqué :

1. Préparation du processus d'apprentissage

Ì Couper l'alimentation U

B

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